Metodički ogledi

SADRŽAJ HRČAK SADRŽAJ (str. 3-3) hrvatski Ostalo CONTENTS (str. 4-4) engleski Ostalo Riječ urednika (str. 5-5) hrvatski Ivana Zagorac Uvodnik Uvodnik “Suvremeno

Sadržaj HRČAK SADRŽAJ (str.3-3) hrvatski Ostalo CONTENTS (str.4-4) engleski Ostalo Riječ urednika (str.5-6) hrvatski Ivana Zagorac Uvodnik Filozofija odgoja i odgojna uloga pričanja

Sadržaj HRČAK SADRŽAJ (str.3-3) hrvatski Ostalo CONTENTS (str.4-4) engleski Ostalo Filozofija i kurikul (str.9-30) hrvatski Philosophy and curriculum (str.9-30) Raul Raunić Izvorni znanstveni članak

METODIČKI OGLEDI 43 (1/2016) UVOD SADRŽAJ TABLE OF CONTENTS RIJEČ UREDNIKA METODIKA JADRANKE DAMJANOV – OSVIJEŠTAVANJE DOSLOVNOG VIDA OSJETILNOG OPAŽANJA

METODIČKI OGLEDI 42 (2/2015) UVOD SADRŽAJ TABLE OF CONTENTS RIJEČ UREDNIKA ČOVJEK–ODGOJ–SVIJET ČOVJEK I ODGOJ (str. 9–37) Branko Bognar ODGOJ

METODIČKI OGLEDI 41 (1/2015) UVOD SADRŽAJ TABLE OF CONTENTS RIJEČ UREDNIKA STUDIJE / STUDIES GLAZBENE PREFERENCIJE UČENIKA PREMA NARODNOJ GLAZBI

DEDICATION CONTENTS SADRŽAJ   PERSPECTIVES OF PHILOSOPHY TODAY Introduction (str. 9-12) Bruno Ćurko, Ivana Zagorac   PHILOSOPHY FOR CHILDREN AND  PHILOSOPHY AS THERAPY (str. 13-34) Marjan Šimenc   SOME ASPECTS OF EPISTEMIC VALUE AND ROLE OF MORAL INTUITIONS IN ETHICS EDUCATION

Sadržaj Contents Riječ urednika (str. 5-6) Ivana Zagorac RAZLIKE U DJEČJIM KOMPETENCIJAMA KOJE UKAZUJU NA SPREMNOST ZA POLAZAK U ŠKOLU (str. 9-22)

Zahvala recenzentima Sadržaj Contents Riječ urednika (str. 5-6) Milan Polić GAJO PETROVIĆ – LIK I DJELO (str. 9-16) Lino Veljak FILOZOFIJA I